PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO 10° - 2DO PERIODO

PLAN DE ME JORAMIENTO – SEGUNDO PERIODO 2019

ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA

NOMBRE: ____________________________________________

CURSO: DECIMOS                              FECHA: ________________

1.  OBJETIVO GENERAL: Relacionar los conceptos trabajados con las actividades específicas.

2.  LOGROS: Reconoce, aplica y ejecuta las técnicas propias de la recreación en las practicas con diferentes grupos.

3.  METODOLOGÍA

TEMÁTICA	· PROYECTOS Y ACTIVIDADES RECREATIVOS Conceptos, Generalidades, Fundamentos, Planificación, Organización, Aplicación con primaria.
PROCEDIMIENTO	·   Realiza el cuestionario adjunto y sustentarlo en clase.
EVALUACIÓN	·   Desarrollo del cuestionario completo, ordenado y concreto. Entregar debidamente marcado. ·  El trabajo tendrá una valoración del 20% y es pre- requisito para la sustentación práctica 80%. VIDEO CON GRUPO DE NIÑOS APLICANDO LAS ACTIVIDADES
CRONOGRAMA	·   Entrega y Sustentación: DURANTE LAS HORAS DE CLASE.
OBSERVACIONES	Este plan de acción es un complemento y refuerzo al trabajo realizado en la clase.

 4.  DIMENSIÓN AXIOLOGICA

TRABAJOS:

·         Asistencia puntual.

·         Presentación de pruebas.

·         Desarrollar en su totalidad, las actividades propuestas.

          

ACTITUD EN CLASE TERCER PERIODO:

·         Responsabilidad, colaboración, participación, respeto y disciplina.

·         Participar aportando a los análisis, solución de ejercicios y otras estrategias que plantee el maestro

·         Valorar y respetar el trabajo de sus compañeros.

NOTA: Dado que la evaluación es un proceso continuo e integral, el estudiante deberá demostrar interés y suficiencia en las actividades propuestas para los siguientes periodos.

CARLOS JAVIER MOLANO VELASQUEZ

Docente Educación Física

CAMPO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓN / ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA / GRADO DÉCIMO

DOCENTE: CARLOS MOLANO / TEMA: PROYECTOS Y ACTIVIDADES RECREATIVOS

1.     REALICE UN ESCRITO SOBRE ESTOS TEMAS RELACIONADOS CON LA RECREACIÓN.

-       ¿QUE ES RECREACIÓN?

-       CARACTERÍSTICAS DE LA RECREACIÓN?

-       CARACTERÍSTICAS DEL JUEGOS RECREATIVOS?

-       ¿QUE SON JUEGOS PRE DEPORTIVOS?

-       ESCRIBA TRES JUEGOS LUDICOS Y TRES JUEGOS PREDEPORTIVOS

*SE PRESENTARA UN VÍDEO CON UN GRUPO DE NIÑOS DONDE SE APLIQUE UNO DE LOS JUEGOS ESCRITOS EN ESTE DOCUMENTO

PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO 8° . 2DO PERIODO

PLAN DE ME JORAMIENTO – SEGUNDO PERIODO 2019

ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA

NOMBRE: ____________________________________________

CURSO: OCTAVOS                              FECHA: ________________

1.  OBJETIVO GENERAL: Relacionar los conceptos trabajados con las pruebas específicas.

2.  LOGROS: Maneja las habilidades técnicas especificas del baloncesto.

3.  METODOLOGÍA

TEMÁTICA	·         BALONCESTO II Doble Ritmo, Giros, Defensa activa y pasiva, Zona, Pases, Cruces, lanzamientos.
PROCEDIMIENTO	·         Realiza el cuestionario adjunto y sustentarlo en clase y video demostrativo de las pruebas.
EVALUACIÓN	·         Desarrollo del cuestionario completo, ordenado y concreto. Entregar debidamente marcado. ·         El trabajo tendrá una valoración del 20% y es pre- requisito para la sustentación práctica 80%.
CRONOGRAMA	·         Entrega y Sustentación: DURANTE LAS HORAS DE CLASE.
OBSERVACIONES	Este plan de acción es un complemento y refuerzo al trabajo realizado en la clase.

 4.  DIMENSIÓN AXIOLOGICA

TRABAJOS:

·         Asistencia puntual.

·         Presentación de pruebas.

·         Desarrollar en su totalidad, las actividades propuestas.

ACTITUD EN CLASE SEGUNDO PERIODO:

·         Responsabilidad, colaboración, participación, respeto y disciplina.

·         Participar aportando a los análisis, solución de ejercicios y otras estrategias que plantee el maestro

·         Valorar y respetar el trabajo de sus compañeros.

NOTA: Dado que la evaluación es un proceso continuo e integral, el estudiante deberá demostrar interés y suficiencia en las actividades propuestas para los siguientes periodos.

CARLOS JAVIER MOLANO VELASQUEZ

Docente Educación Física

CAMPO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓN / ASIGNATURA: EDUCACIÓN FISICA / GRADO OCTAVO

DOCENTE: CARLOS MOLANO / TEMA BALONCESTO II Doble Ritmo, Giros, Defensa activa y pasiva, Zona, Pases, Cruces, lanzamientos.

1- ¿Quién fue el inventor de Baloncesto? ¿Qué año?

2- ¿En cuales circunstancias se inventa el Baloncesto?

3- ¿Cuáles son los fundamentos técnicos del Baloncesto?

4- ¿Qué es el drible?

5- ¿Explique el doble ritmo?

6- ¿Trate de explicar cómo se realiza el LANZAMIENTO?

PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO 7° - 2DO PERIODO

PLAN DE ME JORAMIENTO – SEGUNDO PERIODO 2019

ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA

NOMBRE: ____________________________________________

CURSO: SEPTIMO                              FECHA: ________________

1.  OBJETIVO GENERAL: Relacionar los conceptos trabajados con las pruebas específicas de Balonmano.

2.  LOGROS: Maneja las habilidades básicas del balonmano en acciones practicas individuales y grupales.

3.  METODOLOGÍA

TEMÁTICA	·         BALONMANO   Agarres, Lanzamientos, Defensa, Ataques, Juegos, Partidos.
PROCEDIMIENTO	·         Realizar un video realizando las pruebas en clase
EVALUACIÓN	·         Desarrollo del cuestionario completo, ordenado y concreto. Entregar debidamente marcado. ·         El trabajo tendrá una valoración del 20% y es pre- requisito para la sustentación práctica 80%.
CRONOGRAMA	·         Entrega y Sustentación: DURANTE LAS HORAS DE CLASE.
OBSERVACIONES	Este plan de acción es un complemento y refuerzo al trabajo realizado en la clase.

 4.  DIMENSIÓN AXIOLOGICA

TRABAJOS:

·         Asistencia puntual.

·         Presentación de pruebas.

·         Desarrollar en su totalidad, las actividades propuestas.

   

ACTITUD EN CLASE TERCER PERIODO:

·         Responsabilidad, colaboración, participación, respeto y disciplina.

·         Participar aportando a los análisis, solución de ejercicios y otras estrategias que plantee el maestro

·         Valorar y respetar el trabajo de sus compañeros.

NOTA: Dado que la evaluación es un proceso continuo e integral, el estudiante deberá demostrar interés y suficiencia en las actividades propuestas para los siguientes periodos.

CARLOS JAVIER MOLANO VELASQUEZ

Docente Educación Física

CAMPO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓN / ASIGNATURA: EDUCACIÓN FISICA / GRADO SEPTIMO

DOCENTE: CARLOS MOLANO / TEMA: BALONMANO

1.- LA PALABRA BALONMANO PROVIENE DE LA PALABRA INGLESA…
A) Handball.
B) Basketball.
C)Volleyball.

2.- ¿QUÉ ES EL BALONMANO?
A) Un deporte en el que juegan 8 jugadores más el portero.
B) Hay dos tiempos de 40 minutos cada uno.
C) Un deporte de pelota donde se enfrentan dos equipos.

3.- ¿CUÁNTOS JUGADORES JUEGAN A BALONMANO?
A) Cada equipo lo forman 7 jugadores de campo y 1 portero.
B) Cada equipo lo forman 6 jugadores de campo y 1 portero.
C) cada equipo lo forman 8 jugadores de campo y 1 portero

4.- EL OBJETIVO DEL BALONMANO ES…
A) Conseguir que el equipo contrario consiga menos goles.
B) Conseguir marcar gol con la pelota en la mano en la meta del equipo rival.
C) Conseguir marcar gol con la pelota en los pies en la meta del equipo rival.

5.- UN PARTIDO DE BALONMANO TIENE UNA DURACIÓN DE…
A) Dos partes de 25 minutos.
B) Dos partes de 30 minutos.
C) Dos partes de 35 minutos.

6.- OTRAS MODALIDADES DEL BALONMANO SON…
A) El minibalonmano y el balonmano basket.
B) El balonmano playa y el balonmano basket.
C) El minibalonmano y el balonmano playa.

7.- ¿DE DÓNDE VIENE LOS ORÍGENES DEL BALONMANO?
A) El Balonmano es un deporte muy antiguo.
B) Es un deporte similar a juegos propios de los griegos y de los romanos.
C) Es un juego aconsejado a los enfermos.