PLAN
DE ME JORAMIENTO – SEGUNDO PERIODO 2019
ASIGNATURA:
EDUCACIÓN FÍSICA
NOMBRE:
____________________________________________
CURSO:
OCTAVOS FECHA:
________________
1. OBJETIVO GENERAL: Relacionar
los conceptos trabajados con las pruebas específicas.
2. LOGROS: Maneja las
habilidades técnicas especificas del baloncesto.
3. METODOLOGÍA
TEMÁTICA
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PROCEDIMIENTO
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·
Realiza el cuestionario adjunto y sustentarlo en clase y
video demostrativo de las pruebas.
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EVALUACIÓN
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·
Desarrollo del cuestionario completo, ordenado y concreto. Entregar
debidamente marcado.
·
El
trabajo tendrá una valoración del 20% y es pre- requisito para la
sustentación práctica 80%.
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CRONOGRAMA
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·
Entrega y Sustentación: DURANTE LAS HORAS DE CLASE.
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OBSERVACIONES
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Este plan de acción es un complemento y refuerzo al trabajo
realizado en la clase.
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4. DIMENSIÓN AXIOLOGICA
TRABAJOS:
·
Asistencia
puntual.
·
Presentación
de pruebas.
·
Desarrollar
en su totalidad, las actividades propuestas.
ACTITUD
EN CLASE SEGUNDO PERIODO:
·
Responsabilidad,
colaboración, participación, respeto y disciplina.
·
Participar
aportando a los análisis, solución de ejercicios y otras estrategias que
plantee el maestro
·
Valorar
y respetar el trabajo de sus compañeros.
NOTA:
Dado
que la evaluación es un proceso continuo e integral, el estudiante deberá
demostrar interés y suficiencia en las actividades propuestas para los
siguientes periodos.
CARLOS
JAVIER MOLANO VELASQUEZ
Docente
Educación Física
CAMPO
COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓN / ASIGNATURA: EDUCACIÓN FISICA / GRADO OCTAVO
DOCENTE:
CARLOS MOLANO / TEMA BALONCESTO
II Doble Ritmo, Giros, Defensa activa y pasiva, Zona, Pases, Cruces,
lanzamientos.
1- ¿Quién fue el inventor de Baloncesto? ¿Qué año?
2- ¿En cuales circunstancias se inventa el Baloncesto?
3- ¿Cuáles son los fundamentos técnicos del Baloncesto?
4- ¿Qué es el drible?
5- ¿Explique el doble ritmo?
6- ¿Trate de explicar cómo se realiza el LANZAMIENTO?
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