sábado, 20 de septiembre de 2025

EJERCICIOS PARA LA SESIÓN N°1 - 4TO PERIODO - GRADO 1103

 SESIÓN N°1 - EJERCICIOS DE PIERNAS

1. Sentadillas

Ponte de pie con las piernas separadas, situando cada pie en paralelo con los hombros. Con la mirada al frente, flexiona las piernas, descendiendo los glúteos en dirección al suelo, manteniendo sin levantar las plantas de los pies. Mientras desciendas, la espalda debe estar recta y las rodillas y la cadera flexionadas. Si el movimiento está bien ejecutado, las rodillas no deben sobresalir más allá de la punta de los pies y la flexión de las rodillas no debe determinar un ángulo inferior a 90 grados entre muslos y parte inferior de las piernas. Puedes congelar la posición unos 20 segundos. Desde esta misma posición, asciende lentamente para volver a descender de nuevo. El peso debe recaer sobre los talones y no sobre la punta del pie.

Sabrás que has realizado los ejercicios para piernas y glúteos  correctamente si notas la fuerza en los glúteos y en el cuádriceps de los muslos.





2. Zancadas alternas

La posición inicial es en cuclillas y con las manos posicionadas en la cadera. Adelanta una pierna y la otra, alternativamente. Ten en cuenta que la pierna que se encuentre levantada no debe superar un ángulo de 90 grados.

Es un perfecto ejercicio para fortalecer las piernas, y tonificar los muslos si eres constante. Lo recomendable son dos series de catorce repeticiones. Se puede alternar el estiramiento de la pierna con la contracción de la misma, manteniendo el muslo paralelo al tronco.





3. Burpees

Es un movimiento en el que participan una gran cantidad de músculos como, por ejemplo, los glúteos y los cuádriceps. El ejercicio consiste, básicamente, en colocarnos de cuclillas, con las manos apoyadas en el suelo, y, desde esa posición, estirar las piernas hacia atrás y, seguidamente, volver a la posición inicial. Tras estirar las piernas, debemos finalizar el movimiento con un salto vertical.





4.  Sentadillas con salto: 12 repeticiones, 3 series y 30 segundos de descanso entre serie. Al saltar procura mantener bien el equilibrio para evitar lesiones en las rodillas.






 5. Las sentadillas isométricas contra la pared, Una variación de la sentadilla isométrica clásica consiste en hacerla usando la pared como apoyo. Igual que el otro tipo de sentadilla, trabaja la parte inferior del cuerpo y ayuda a centrar la mente, ganar equilibrio y reducir el estrés, y para algunas personas puede ser una forma más sencilla de hacer la sentadilla.

Sigue estos pasos para hacer la sentadilla isométrica en la pared:

  • Colócate de pie, con los pies separados al ancho de los hombros y la espalda y los glúteos apoyados contra una pared.
  • Deslízate hacia abajo por la pared y mueve tus pies hacia delante a la vez que te deslizas un poco más abajo, hasta que tus rodillas formen un ángulo de 90 grados. Tanto tus nalgas como espalda deben estar todo el rato en contacto con la pared.
  • Mantén la postura durante un mínimo de 30 segundos (aumentando el tiempo a medida que vas practicando más), realizando todo el rato respiraciones profundas.
  • Vuelve lentamente a la posición inicial, de pie con los pies un poco separados.


INICIO DE 4TO PERIODO ACADÉMICO - PARA TODOS LOS GRADOS: 6°, 8°, 10° Y 1103


 

viernes, 12 de septiembre de 2025

TRABAJO COMPLEMENTARIO - DEPORTE ELECTIVO #1 - 3ER PERIODO - GRADO 1001, 1002 y 1003

  Recuerde que este trabajo es a mano en el cuaderno de educación física, con buena letra y ortografía. 

ESTE TRABAJO SIRVE PARA SUBIR LA NOTA DEFINITIVA DE 2.5 PARA ARRIBA HASTA 3.0

TRABAJO COMPLEMENTARIO

DEPORTE ELECTIVO # 1 – GRADOS 1001. 1002 y 1003

  1.  ¿Cuál es el proceso técnico para realizar la 21 en el futbol o el microfutbol?
  2.  ¿Describa como se debe realizar el control del balón en el futbol o el microfutbol
  3. ¿Explique 3 ejercicios para mejorar la precisión en el disparo en el futbol o en el microfutbol?
  4. ¿Cuál es la posición correcta de las manos al realizar un pase de antebrazos en voleibol?
  5. ¿Qué parte del antebrazo debe usarse para hacer el pase de antebrazos?
  6.  ¿Cómo debe estar la postura corporal al ejecutar un pase de antebrazos?
  7.  ¿Qué errores comunes se deben evitar en el pase de antebrazos?
  8. ¿Qué parte de las manos se utiliza para hacer el pase de dedos?
  9.  ¿Cómo debe ser la posición de los dedos al realizar un pase de dedos?
  10. ¿Qué técnicas ayudan a controlar mejor el balón en el pase de dedos?
  11. ¿Cuáles son los tipos básicos de saque en voleibol?
  12. ¿Qué características tiene el saque flotante?
  13. ¿Cómo se realiza un saque en salto y qué ventajas tiene?
  14. ¿Qué es el saque por debajo y cuándo se utiliza?
  15. ¿Cuáles son los principales errores que se deben evitar al ejecutar un saque en voleibol?
  16. ¿Cuántos puntos se obtienen por cesta dependiendo el lugar del lanzamiento en el baloncesto?
  17. ¿Qué es el dribling (bote) en el baloncesto?
  18. ¿Explique la fase técnica de la posición del cuerpo antes del lanzamiento?
  19. ¿Cómo es la postura de las manos en el balón para el lanzamiento?
  20. ¿Describa el proceso técnico del lanzamiento?

TRABAJO COMPLEMENTARIO - BALONCESTO - 3ER PERIODO - GRADOS 801 y 802

  Recuerde que este trabajo es a mano en el cuaderno de educación física, con buena letra y ortografía. 

ESTE TRABAJO SIRVE PARA SUBIR LA NOTA DEFINITIVA DE 2.5 PARA ARRIBA HASTA 3.0

TRABAJO COMPLEMENTARIO

BALONCESTO # 3 – GRADOS 801 Y 802

  1.            ¿Cuál es el objetivo principal del baloncesto?
  2.      ¿Cuántos puntos se obtienen por lanzar desde detrás de la línea de tres  puntos?
  3.       ¿Qué es el dribling (bote)?
  4.        Nombra y describe tres tipos de pase que se utilizan en el baloncesto.
  5.       ¿Qué es el tiro en suspensión?
  6.        Describe cómo se debe Rebotar el balón para mantener el control.
  7.       ¿Escriba el proceso técnico para realizar el doble ritmo?
  8.       ¿Explique la fase técnica de la posición del cuerpo antes del lanzamiento?
  9.       ¿Cómo es la postura de las manos en el balón para el lanzamiento?
  10.       ¿Describa el proceso técnico del lanzamiento?

TRABAJO COMPLEMENTARIO - VOLEIBOL - 3ER PERIODO - GRADOS 701 y 702

  Recuerde que este trabajo es a mano en el cuaderno de educación física, con buena letra y ortografía. 

ESTE TRABAJO SIRVE PARA SUBIR LA NOTA DEFINITIVA DE 2.5 PARA ARRIBA HASTA 3.0

TRABAJO COMPLEMENTARIO

VOLEIBOL # 2 – GRADOS 701 Y 702

Técnica del Pase de Antebrazos

·         ¿Cuál es la posición correcta de las manos al realizar un pase de antebrazos? 

·         ¿Qué parte del antebrazo debe usarse para hacer el pase de antebrazos? 

·         ¿Cómo debe estar la postura corporal al ejecutar un pase de antebrazos? 

·         ¿Por qué es importante mantener los codos extendidos durante el pase de antebrazos? 

·         ¿Qué papel juega el movimiento de las piernas en la técnica del pase de antebrazos? 

·         ¿Qué errores comunes se deben evitar en el pase de antebrazos? 

·         ¿Cómo se debe dirigir el balón en un pase de antebrazos para que sea efectivo? 

·         ¿Cuándo es más adecuado usar el pase de antebrazos en un partido?

 

Técnica del Pase de Dedos

9. ¿Qué parte de las manos se utiliza para hacer el pase de dedos?

10. ¿Cómo debe ser la posición de los dedos al realizar un pase de dedos?

11. ¿Qué diferencia hay entre un pase de dedos y un toque simple?

12. ¿Cuál es la posición del cuerpo ideal para un pase de dedos?

13. ¿Por qué es importante la flexión de las muñecas en el pase de dedos?

14. ¿Qué técnicas ayudan a controlar mejor el balón en el pase de dedos?

15. ¿En qué situaciones es preferible usar el pase de dedos en lugar del pase de antebrazos?

 

Tipos de Servicios o Saques en Voleibol

16. ¿Cuáles son los tipos básicos de saque en voleibol?

17. ¿Qué características tiene el saque flotante?

18. ¿Cómo se realiza un saque en salto y qué ventajas tiene?

19. ¿Qué es el saque por debajo y cuándo se utiliza?

20. ¿Cuáles son los principales errores que se deben evitar al ejecutar un saque?

lunes, 8 de septiembre de 2025

AUTOEVALUACIÓN - 3ER PERÍODO - GRADSO 701 y 702

                                 AUTOEVALUACIÓN DEL 3ER PERÍODO 

GRADOS 701 Y 702

Realizar su auto - evaluación en el cuaderno y junto a los sellos de las notas alcanzadas en cada prueba para sacar la definitiva.


CRITERIOS DE PARA AUTO - EVALUACIÓN

CRITERIO N°1: Tengo el cuaderno al día con el contenido completo que tenia cada prueba: tema, explicación y (además de los sellos completos de cada una de las pruebas).
CRITERIO N°2:  Presente todas 4 pruebas de Voleibol para este periodo de acuerdo a lo que exigía la prueba en cuanto habilidad y numero de repeticiones. 

EJEMPLO PARA SACAR LA AUTO - EVALUACIÓN QUE EQUIVALE AL 15% DE LA NOTA FINAL

- Me evaluó: 3.5 en el Criterio N°1
Me evaluó: 4.0 en el Criterio N°2

Sumo las dos notas que me coloque en cada uno de los criterios de auto - evaluación
3.5 + 4.0 = 75 este resultado lo divido en 2 notas (porque son 2 criterios)
75/2 = 37.5 este resultado lo multiplico por 15 y lo divido en 100 para conseguir el valor del 15% de mi nota definitiva.
37.5 x 15 = 562.5/100= 5.6 (este es nuestro 15% de la nota definitiva)

AUTOEVALUACIÓN - 3ER PERÍODO - GRADO 801 y 802

 AUTOEVALUACIÓN DEL 3ER PERÍODO 

GRADOS 801 Y 802

Realizar su auto - evaluación en el cuaderno y junto a los sellos de las notas alcanzadas en cada prueba para sacar la definitiva.


CRITERIOS DE PARA AUTO - EVALUACIÓN

CRITERIO N°1: Tengo el cuaderno al día con el contenido completo que tenia cada prueba: tema, explicación y resultados junto con las notas (además de los sellos completos de cada una de las pruebas).
CRITERIO N°2: Presenté las 3 pruebas de Baloncesto establecidas para este periodo. Trabajando la técnica y las indicaciones solicitadas para cada prueba.  

EJEMPLO PARA SACAR LA AUTO - EVALUACIÓN QUE EQUIVALE AL 15% DE LA NOTA FINAL

- Me evaluó: 3.5 en el Criterio N°1
Me evaluó: 4.0 en el Criterio N°2

Sumo las dos notas que me coloque en cada uno de los criterios de auto - evaluación
3.5 + 4.0 = 75 este resultado lo divido en 2 notas (porque son 2 criterios)
75/2 = 37.5 este resultado lo multiplico por 15 y lo divido en 100 para conseguir el valor del 15% de mi nota definitiva.
37.5 x 15 = 562.5/100= 5.6 (este es nuestro 15% de la nota definitiva)

AUTOEVALUACIÓN - 3ER PERÍODO - 1001, 1002 y 1003

 AUTOEVALUACIÓN DEL 3ER PERÍODO 

GRADOS 1001, 1002 Y 1003 

Realizar su auto - evaluación en el cuaderno y junto a las firmas y notas alcanzadas en cada prueba para sacar la definitiva.


CRITERIOS DE PARA AUTO - EVALUACIÓN

CRITERIO N°1: Presente mi cuaderno y tengo todas las notas y sellos que corresponden al 3er período. 
CRITERIO N°2: Presente todas mis pruebas completando todas las actividades propuestas en este período 
 
EJEMPLO PARA SACAR LA AUTO - EVALUACIÓN QUE EQUIVALE AL 15% DE LA NOTA FINAL

- Me evaluó: 3.5 en el Criterio N°1
Me evaluó: 4.0 en el Criterio N°2


Sumo las dos notas que me coloque en cada uno de los criterios de auto - evaluación
3.5 + 4.0 = 75 este resultado lo divido en 2 notas (porque son 2 criterios)
75/2 = 37.5 este resultado lo multiplico por 15 y lo divido en 100 para conseguir el valor del 15% de mi nota definitiva.
37.5 x 15 = 562.5/100= 5.6 (este es nuestro 15% de la nota definitiva)

AUTOEVALUACIÓN - 3ER PERÍODO - GRADO 1103

  AUTOEVALUACIÓN DEL 3ER PERÍODO 

GRADO 1103 


Realizar su auto - evaluación en el cuaderno y junto a las firmas y notas alcanzadas en cada prueba para sacar la definitiva.


CRITERIOS DE PARA AUTO - EVALUACIÓN

CRITERIO N°1: Trabaje en clase activamente: Expuse mi actividad, entregue mi ficha del juego y expliqué y dirigí a mis compañeros. Jugué en todas las actividades que realizaron mis compañeros, cumpliendo con mis responsabilidades.
CRITERIO N°2: Realicé todas mis responsabilidades en el torneo de acuerdo a mi nombramiento, fui parte activa de mi comisión entregando informes a tiempo o responsabilizándome con cumplir con mi asignación de acuerdo a los compromisos pactados en clase. 
CRITERIO N°3: Estoy capacitado para asumir cualquier asignación que me hagan en el torneo.
EJEMPLO PARA SACAR LA AUTO - EVALUACIÓN QUE EQUIVALE AL 15% DE LA NOTA FINAL

- Me evaluó: 3.5 en el Criterio N°1
Me evaluó: 4.0 en el Criterio N°2
Me evaluó: 3.5 en el Criterio N°3

Sumo las tres notas que me autoevalúe: en cada uno de los criterios de autoevaluación
3.5 + 4.0 + 3.5 = 110 este resultado lo divido en 3 notas (porque son 3 criterios)
110/3 = 3.7 este resultado lo multiplico por 15 y lo divido en 100 para conseguir el valor del 15% de mi nota definitiva.
3.7 x 15 = 555/100= 5,5 (este es nuestro 15% de la nota definitiva)

viernes, 5 de septiembre de 2025

CLASE N°8 - GRADOS 1001, 1002 Y 1003 - TEMA: PERFECCIONAMIENTO DEPORTIVO

                                           TEMA CLASE N°8

                         ÚLTIMA CLASE DE 3ER PERÍODO 

CLASE N°8 - MARTES 9 DE SEPTIEMBRE - 1001 - MICROFUTBOL Y BALONCESTO

CLASE N°8 - JUEVES 11 DE SEPTIEMBRE - 1002 - VOLEIBOL

CLASE N°4 - JUEVES 11 DE SEPTIEMBRE - 1003 - MICROFUTBOL Y BALONCESTO

HABILIDADES ESPECÍFICAS  DE LOS 3 DEPORTES

EXPLICACIÓN: Se realizara la inducción a los temas que necesitan refuerzo en cada uno de los 3 deportes (microfútbol, baloncesto y voleibol) y se explicara 3 pruebas que mejoren las habilidades deportivas de estas disciplinas. 

MICROFÚTBOL

PRUEBA N°1:  HOMBRES - Realizar la 21 utilizando (cabeza, hombro, pecho, rodillas y pies)
MUJERES: Realizar 10 controles de balón con pies o cualquier otra zona de contacto: rodillas. cabeza, etc (puede realizarse con apoyo de una pared)

PRUEBA N°1 - CONTROL DE BALÓN

NOTA:______________  SELLO:_______________

PRUEBA N°2: Circuito de control del balón con obstáculos manejo de las zonas de contacto (2 recorridos de ida y vuelta en velocidad)

PRUEBA N°2 - CIRCUITO DE CONTROL DEL BALÓN

NOTA:______________  SELLO:_______________

PRUEBA N°3: Prueba de precisión en el disparo a 3 puntos de referencia, cada punto tendrá un valor en nota.
Se establecerá la distancia para la referencia del disparo.

PRUEBA N°3 - PRECISIÓN AL ARCO

NOTA:______________  SELLO:_______________

VÓLEIBOL 

PRUEBA N° 4: 20 GOLPES COMBINADOS DE DEDOS Y ANTEBRAZO. (PAREJAS O INDIVIDUAL)

PRUEBA N°4 - COMBINADA

NOTA:______________  SELLO:_______________

PRUEBA N°5 : 25 GOLPES DE ANTEBRAZOS POR PAREJA. 

PRUEBA N°5 - ANTEBRAZOS

NOTA:______________  SELLO:_______________

PRUEBA N°6: 5 SERVICIOS EFECTIVOS A LAS ZONAS DE LA CANCHA.

                PRUEBA N°6 - SERVICIO DE PRESICIÓN


NOTA:______________  SELLO:_______________

BALONCESTO

PRUEBA N° 7: CIRCUITO DE DRIBLING CON MANEJO DE LAS 2 MANOS Y OBSTACULO. 

PRUEBA N°7 - CIRCUITO DE DRIBLING

NOTA:______________  SELLO:_______________

PRUEBA N°8 : 5 LANZAMIENTOS EFECTIVOS CON LA TÉCNICA DESDE FUERA O DENTRO DEL AREA CON VALORACIÓN.  

PRUEBA N°8 - LANZAMIENTO CON TÉCNICA

NOTA:______________  SELLO:_______________

PRUEBA N°9: 2 DRIBLING Y LANZAMIENTOS CON MANEJO DE LA MANO DOMINANTE Y LANZAMIENTO TÉCNICO DESDE UN PUNTO ESPECÍFICO CON CESTA  

     PRUEBA N°9 - DRIBLING, LANZAMIENTO Y CESTA


NOTA:______________  SELLO:_______________ 

miércoles, 3 de septiembre de 2025

CLASE N°8 - GRADOS 701 Y 702 - TEMA: VOLEIBOL #2

                                                VOLEIBOL N°2

GRADOS 701 Y 702

CLASE N°8 - LUNES 8 DE SEPTIEMBRE - 702

PRESENTACIÓN DE PRUEBAS 1, 2, 3 Y 4

CLASE N° 7 y 8 VIERNES 12 DE SEPTIEMBRE - 701

PRESENTACIÓN DE PRUEBAS 1, 2, 3 Y 4


ULTIMO DÍA PARA PRESENTAR PRUEBAS

PRUEBA N°1: Realizar 15 golpes de antebrazos de forma individual abriendo brazos y golpeando con una altura media del balón.
NOTA:________________ SELLO: ________________

PRUEBA N°2 - EN PAREJAS REALIZAR 15 GOLPES CONTINUOS DE ANTEBRAZOS SIN QUE CAIGA EL BALÓN AL PISO.
NOTA:________________ SELLO: ________________

PRUEBA N°3: REALIZAR 15 GOLPES DE DEDOS SEGUIDOS SOBRE LA CABEZA CON LA TÉCNICA EXPLICADA EN CLASE. (PRUEBA INDIVIDUAL)
NOTA:________________ SELLO: ________________

PRUEBA N°4: Realizar 3 servicios de seguridad que pasen al otro lado de la cancha de voleibol teniendo en cuenta la altura y que no toquen la malla. 
NOTA:______________ SELLO: ___________ 

lunes, 1 de septiembre de 2025

CLASE N°8 - GRADOS 801 Y 802 - TEMA: BALONCESTO N°3

                                        BALONCESTO N°3

GRADOS 801 Y 802

ÚLTIMA CLASE PARA PRESENTAR PRUEBAS 

 CLASE N°8: MARTES 9 DE SEPTIEMBRE -  802

PRESENTACIÓN PRUEBAS PENDIENTES

 CLASE N°7 y 8: JUEVES 11 DE SEPTIEMBRE - 801

PRESENTACIÓN PRUEBAS PENDIENTES

PRUEBA N°1 - CIRCUITO INDIVIDUAL: DRIBLE Y DOBLE RITMO POR DERECHA E IZQUIERDA

NOTA:______________  SELLO:________________

PRUEBA N°2: DIBLING EN VELOCIDAD ( A UNA MANO O CON MANEJO CRUZADO) PARADA EN ZONA DE 3 PUNTOS Y LANZAMIENTO CON TÉCNICA PARA LOGRAR UNA CESTA. 

NOTA:________________ SELLO:_________________

PRUEBA N°3: Realizar Giro, Parada y Lanzamiento desde 3 puntos diferentes (3 oportunidades) una cesta efectiva

NOTA:___________ SELLO:__________

CLASE N°8 - GRADO 1103 - TEMA: JUEGOS TRADICIONALES (ÚLTIMA CLASE DE 3ER PERÍODO)

                                JUEGOS TRADICIONALES

GRADO 1103

10 de septiembre 

ACTIVIDAD FINAL

Cierre de 3er período Juegos Tradicionales: 

Carrera de carritos 🚗

Creación de la pista, competencias por grupos y final con los ganadores de cada pista