miércoles, 17 de abril de 2024

PLAN DE MEJORAMIENTO - 1ER PERIODO - GRADOS: 601 y 602

  PLAN DE MEJORAMIENTO PERIODO: PRIMERO

 

Nombre Docente: CARLOS JAVIER MOLANO VELASQUEZ  

componente de campo:  EDUCACIÓN FÍSICA

Jornada:  MAÑANA   Grado: 601 y 602  Fecha: 17 DE ABRIL/2024

 

A.      OBJETIVO: Realizar las actividades propuestas para la recuperación del logro del 1er periodo.

B.      TEMA: Habilidades Motrices 1

C.      RECURSOS: Trabajo en clase


D.      ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR POR PARTE DEL ESTUDIANTE: ·

-          Preparar las pruebas según la guía de trabajo.

-          Presentar las pruebas indicadas.

-          Entregar el cuaderno con la guía completa. 

 

E.       FECHA DE PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE PRUEBAS POR PARTE DEL ESTUDIANTE:

-           JUEVES  16 DE MAYO (602)

-      VIERNES 17 DE MAYO (601)

 


PLAN DE MEJORAMIENTO 1ER PERIODO

ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA

CAMPO:  MOVIMIENTO, ARTE Y EXPRESIÓN

DOCENTE: CARLOS MOLANO

GRADO:  601 y 602

 







                                        TRABAJO DE NIVELACIÓN  1ER PERIODO

ASIGNATURA: EDU. FÍSICA                  CURSO: (601 y 602)

1.  OBJETIVO GENERAL: Presentar las pruebas físicas especificas con excelente manejo de sus habilidades física motrices

2.  LOGROS:  Demuestra habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en una variedad de juegos y actividades físicas.       

3.  METODOLOGÍA: Realizar la prueba según las indicaciones de la guía y reforzadas por el profesor antes del inicio de la actividad.

 4.  DIMENSIÓN AXIOLOGICA

TRABAJO: Presentación de las pruebas según esta guía

· Se presenta de forma presencial en la clase.    

FECHA DE PRESENTACIÓN:

JUEVES 16 MAYO (602) - VIERNES 17 DE MAYO (601)

EN HORARIO DE CLASE


RESISTENCIA (FARTLEK)

TEMA:  FARTLEK (CIEGO)

EL FARTLEK ES UN SISTEMA DE ENTRENAMIENTO QUE CONSISTE EN HACER DIVERSOS EJERCICIOS DE CARRERA. PRINCIPALMENTE, CARACTERIZADOS POR LOS CAMBIOS DE RITMO SEGUIDOS DE DESCANSOS PROGRAMADOS.

EXPLICACIÓN: Consiste en realizar una prueba continua de trote (25 minutos), con descansos cortos de recuperación. Se inicia la prueba con trote y cada vez que suene el silbato se realizaran carreras de velocidad durante un tiempo determinado (de pende del maestro) al finalizar el pitazo se continuara el trote, los descansos lo dará el maestro.

RESTRICCIONES: Como el trote debe ser continuo, LO QUE INDICA QUE NO SE DEBE PARAR O CAMINAR.

El momento de velocidad debe ser a máximo esfuerzo.

En el tiempo de descanso no se permite, sentarse, botarse al piso o abandonar el trabajo o lugar de la actividad.

FALTAS DURANTE LA PRUEBA:

1.     Una vez se inicia la prueba, se debe realizar trote continuo sin parar hasta que sea el momento del descanso.

2.     No iniciar el trote cuando se indica, caminar durante la prueba en repetidas ocasiones.

3.     En el tiempo de descanso no se permite sentarse, solo caminar.

4.     Cualquiera de las fallas anteriores hace que sea retirado de la actividad y no se podrá regresar a continuar con la prueba.

ESTA ES UNA PRUEBA QUE LE PERMITIRA RECUPERAR LA NOTA PERDIDA, SI SE TERMINA SIN FALTAS. SI ES RETIRADO POR COMETER ALGUNA DE LAS FALTAS ESPECIFICADAS DURANTE LA PRUEBA NO RECUPERA LA NOTA OBTENIDA EN EL 1ER PERIODO.

RECOMENDACIÓN: PREPARARSE PARA LA PRUEBA, REALIZAR TRABAJO DE TROTE DIARIO CON TIEMPOS MINIMOS (PRIMERO 5 MINUTOS, LUEGO 10 MINUTOS E IR AUMENTANDO HASTA ALCANZAR LOS 25 MINUTOS) LOS DESCANSOS QUE NO SUPEREN LOS 3 MINUTOS Y DE VEZ EN CUANDO REALIZAR VELOCIDAD Y VOLVER A RETOMAR EL TROTE SIN PARAR. 

 

NOTA DE RECUPERACIÓN: _____________________ FIRMA: _______________________

PLAN DE MEJORAMIENTO - 1ER PERIODO - GRADOS 701 y 702

                    PLAN DE MEJORAMIENTO PERIODO: PRIMERO

 

Nombre Docente: CARLOS JAVIER MOLANO VELASQUEZ  

componente de campo:  EDUCACIÓN FÍSICA

Jornada:  MAÑANA   Grado: 701 y 702  Fecha: 17 DE ABRIL/2024

 

A.      OBJETIVO: Realizar las actividades propuestas para la recuperación del logro del 1er periodo.

B.      TEMA: Habilidades Motrices 2

C.      RECURSOS: Trabajo en clase


D.      ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR POR PARTE DEL ESTUDIANTE: ·

-          Preparar las pruebas según la guía de trabajo.

-          Presentar las pruebas indicadas.

-          Entregar el cuaderno con la guía completa. 

 

E.       FECHA DE PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE PRUEBAS POR PARTE DEL ESTUDIANTE:

-           MIÉRCOLES  15 DE MAYO (702)

-      VIERNES 17 DE MAYO (701)

 


PLAN DE MEJORAMIENTO 1ER PERIODO

ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA

CAMPO:  MOVIMIENTO, ARTE Y EXPRESIÓN

DOCENTE: CARLOS MOLANO

GRADO:  701 y 702

 







                                        TRABAJO DE NIVELACIÓN  1ER PERIODO

ASIGNATURA: EDU. FÍSICA                  CURSO: (701 y 702)

1.  OBJETIVO GENERAL: Presentar las pruebas físicas especificas con excelente manejo de sus habilidades física motrices

2.  LOGROS: Muestra conocimiento y manejo de las habilidades motrices básicas mediante diferentes actividades físicas y coordinativas         

3.  METODOLOGÍA: Realizar la prueba según las indicaciones de la guía y reforzadas por el profesor antes del inicio de la actividad.

 4.  DIMENSIÓN AXIOLOGICA

TRABAJO: Presentación de las pruebas según esta guía

· Se presenta de forma presencial en la clase.    

FECHA DE PRESENTACIÓN:

MIERCOLES 15 MAYO (702) - VIERNES 17 DE MAYO (701)

EN HORARIO DE CLASE


RESISTENCIA (FARTLEK)

TEMA:  FARTLEK (CIEGO)

EL FARTLEK ES UN SISTEMA DE ENTRENAMIENTO QUE CONSISTE EN HACER DIVERSOS EJERCICIOS DE CARRERA. PRINCIPALMENTE, CARACTERIZADOS POR LOS CAMBIOS DE RITMO SEGUIDOS DE DESCANSOS PROGRAMADOS.

EXPLICACIÓN: Consiste en realizar una prueba continua de trote (25 minutos), con descansos cortos de recuperación. Se inicia la prueba con trote y cada vez que suene el silbato se realizaran carreras de velocidad durante un tiempo determinado (de pende del maestro) al finalizar el pitazo se continuara el trote, los descansos lo dará el maestro.

RESTRICCIONES: Como el trote debe ser continuo, LO QUE INDICA QUE NO SE DEBE PARAR O CAMINAR.

El momento de velocidad debe ser a máximo esfuerzo.

En el tiempo de descanso no se permite, sentarse, botarse al piso o abandonar el trabajo o lugar de la actividad.

FALTAS DURANTE LA PRUEBA:

1.     Una vez se inicia la prueba, se debe realizar trote continuo sin parar hasta que sea el momento del descanso.

2.     No iniciar el trote cuando se indica, caminar durante la prueba en repetidas ocasiones.

3.     En el tiempo de descanso no se permite sentarse, solo caminar.

4.     Cualquiera de las fallas anteriores hace que sea retirado de la actividad y no se podrá regresar a continuar con la prueba.

ESTA ES UNA PRUEBA QUE LE PERMITIRA RECUPERAR LA NOTA PERDIDA, SI SE TERMINA SIN FALTAS. SI ES RETIRADO POR COMETER ALGUNA DE LAS FALTAS ESPECIFICADAS DURANTE LA PRUEBA NO RECUPERA LA NOTA OBTENIDA EN EL 1ER PERIODO.

RECOMENDACIÓN: PREPARARSE PARA LA PRUEBA, REALIZAR TRABAJO DE TROTE DIARIO CON TIEMPOS MINIMOS (PRIMERO 5 MINUTOS, LUEGO 10 MINUTOS E IR AUMENTANDO HASTA ALCANZAR LOS 25 MINUTOS) LOS DESCANSOS QUE NO SUPEREN LOS 3 MINUTOS Y DE VEZ EN CUANDO REALIZAR VELOCIDAD Y VOLVER A RETOMAR EL TROTE SIN PARAR. 

 

NOTA DE RECUPERACIÓN: _____________________ FIRMA: _______________________

PLAN DE MEJORAMIENTO - 1ER PERIODO - GRADO: 901, 902, y 903

 PLAN DE MEJORAMIENTO PERIODO: PRIMERO

 

Nombre Docente: CARLOS JAVIER MOLANO VELASQUEZ  

componente de campo:  EDUCACIÓN FÍSICA

Jornada:  MAÑANA   Grado: 901, 902 y 903  Fecha: 17 DE ABRIL/2024

 

A.      OBJETIVO: Realizar las actividades propuestas para la recuperación del logro del 1er periodo.

B.      TEMA: Capacidades Motrices 2

C.      RECURSOS: Trabajo en clase


D.      ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR POR PARTE DEL ESTUDIANTE: ·

-          Preparar las pruebas según la guía de trabajo.

-          Presentar las pruebas indicadas.

-          Entregar el cuaderno con la guía completa. 

 

E.       FECHA DE PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE PRUEBAS POR PARTE DEL ESTUDIANTE:

-          LUNES 13 DE MAYO (903 y 902)

-      MARTES 14 DE MAYO (901)

 


PLAN DE MEJORAMIENTO 1ER PERIODO

ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA

CAMPO:  MOVIMIENTO, ARTE Y EXPRESIÓN

DOCENTE: CARLOS MOLANO

GRADO:  901, 902 y 903

 







                                        TRABAJO DE NIVELACIÓN  1ER PERIODO

ASIGNATURA: EDU. FÍSICA                  CURSO: (901, 902 y 903)

1.  OBJETIVO GENERAL: Presentar las pruebas físicas especificas con excelente manejo de sus habilidades física motrices

2.  LOGROS: Maneja de manera clara y concisa la ejecución de las diferentes capacidades físicas motrices condicionales, aplicándolos en diferentes momentos de la vida cotidiana           

3.  METODOLOGÍA: Realizar la prueba según las indicaciones de la guía y reforzadas por el profesor antes del inicio de la actividad.

 4.  DIMENSIÓN AXIOLOGICA

TRABAJO: Presentación de las pruebas según esta guía

· Se presenta de forma presencial en la clase.    

FECHA DE PRESENTACIÓN:

LUNES 13 MAYO (903 y 902) - MARTES 14 DE MAYO (901)

EN HORARIO DE CLASE


RESISTENCIA (FARTLEK)

TEMA:  FARTLEK (CIEGO)

EL FARTLEK ES UN SISTEMA DE ENTRENAMIENTO QUE CONSISTE EN HACER DIVERSOS EJERCICIOS DE CARRERA. PRINCIPALMENTE, CARACTERIZADOS POR LOS CAMBIOS DE RITMO SEGUIDOS DE DESCANSOS PROGRAMADOS.

EXPLICACIÓN: Consiste en realizar una prueba continua de trote (25 minutos), con descansos cortos de recuperación. Se inicia la prueba con trote y cada vez que suene el silbato se realizaran carreras de velocidad durante un tiempo determinado (de pende del maestro) al finalizar el pitazo se continuara el trote, los descansos lo dará el maestro.

RESTRICCIONES: Como el trote debe ser continuo, LO QUE INDICA QUE NO SE DEBE PARAR O CAMINAR.

El momento de velocidad debe ser a máximo esfuerzo.

En el tiempo de descanso no se permite, sentarse, botarse al piso o abandonar el trabajo o lugar de la actividad.

FALTAS DURANTE LA PRUEBA:

1.     Una vez se inicia la prueba, se debe realizar trote continuo sin parar hasta que sea el momento del descanso.

2.     No iniciar el trote cuando se indica, caminar durante la prueba en repetidas ocasiones.

3.     En el tiempo de descanso no se permite sentarse, solo caminar.

4.     Cualquiera de las fallas anteriores hace que sea retirado de la actividad y no se podrá regresar a continuar con la prueba.

ESTA ES UNA PRUEBA QUE LE PERMITIRA RECUPERAR LA NOTA PERDIDA, SI SE TERMINA SIN FALTAS. SI ES RETIRADO POR COMETER ALGUNA DE LAS FALTAS ESPECIFICADAS DURANTE LA PRUEBA NO RECUPERA LA NOTA OBTENIDA EN EL 1ER PERIODO.

RECOMENDACIÓN: PREPARARSE PARA LA PRUEBA, REALIZAR TRABAJO DE TROTE DIARIO CON TIEMPOS MINIMOS (PRIMERO 5 MINUTOS, LUEGO 10 MINUTOS E IR AUMENTANDO HASTA ALCANZAR LOS 25 MINUTOS) LOS DESCANSOS QUE NO SUPEREN LOS 3 MINUTOS Y DE VEZ EN CUANDO REALIZAR VELOCIDAD Y VOLVER A RETOMAR EL TROTE SIN PARAR. 

 

NOTA DE RECUPERACIÓN: _____________________ FIRMA: _______________________

PLAN DE MEJORAMIENTO - 1ER PERIODO - GRADO 1003

 PLAN DE MEJORAMIENTO PERIODO: PRIMERO

 

Nombre Docente: CARLOS JAVIER MOLANO VELASQUEZ  

componente de campo:  EDUCACIÓN FÍSICA

Jornada:  MAÑANA   Grado: 1003   fecha: 17 DE ABRIL/2023

 

A.      OBJETIVO: Realizar las actividades propuestas para la recuperación del logro del 1er periodo.

B.      TEMA: Condición Física 2

C.      RECURSOS: Trabajo en clase

 

D.     ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR POR PARTE DEL ESTUDIANTE: ·

-          Preparar las pruebas según la guía de trabajo.

-          Presentar las pruebas indicadas.

-          Entregar el cuaderno con la guía completa. 

 

E.      FECHA DE PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE PRUEBAS POR PARTE DEL ESTUDIANTE:

-          MARTES 14 DE MAYO (1003)

PLAN DE MEJORAMIENTO 1ER PERIODO

ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA

CAMPO:  MOVIMIENTO, ARTE Y EXPRESIÓN

DOCENTE: CARLOS MOLANO

GRADO:  1003

 







TRABAJO DE NIVELACIÓN  1ER PERIODO

ASIGNATURA: EDU. FÍSICA                  CURSO: (1003)

1.  OBJETIVO GENERAL: Presentar las pruebas físicas especificas con excelente manejo de sus habilidades física motrices

2.  LOGROS: Reconoce y realiza la práctica permanente de las pruebas y los test que lleven al mejoramiento de su condición física.      

3.  METODOLOGÍA: Realizar la prueba según las indicaciones de la guía y reforzadas por el profesor antes del inicio de la actividad.

 4.  DIMENSIÓN AXIOLOGICA

TRABAJO: Presentación de las pruebas según esta guía

· Se presenta de forma presencial en la clase.    

FECHA DE PRESENTACIÓN:

MARTES 14 DE MAYO (1102) 

EN HORARIO DE CLASE

 

RESISTENCIA (FARTLEK)

TEMA:  FARTLEK (CIEGO)

EL FARTLEK ES UN SISTEMA DE ENTRENAMIENTO QUE CONSISTE EN HACER DIVERSOS EJERCICIOS DE CARRERA. PRINCIPALMENTE, CARACTERIZADOS POR LOS CAMBIOS DE RITMO SEGUIDOS DE DESCANSOS PROGRAMADOS.

EXPLICACIÓN: Consiste en realizar una prueba continua de trote (25 minutos), con descansos cortos de recuperación. Se inicia la prueba con trote y cada vez que suene el silbato se realizaran carreras de velocidad durante un tiempo determinado (de pende del maestro) al finalizar el pitazo se continuara el trote, los descansos lo dará el maestro.

RESTRICCIONES: Como el trote debe ser continuo, LO QUE INDICA QUE NO SE DEBE PARAR O CAMINAR.

El momento de velocidad debe ser a máximo esfuerzo.

En el tiempo de descanso no se permite, sentarse, botarse al piso o abandonar el trabajo o lugar de la actividad.

FALTAS DURANTE LA PRUEBA:

1.     Una vez se inicia la prueba, se debe realizar trote continuo sin parar hasta que sea el momento del descanso.

2.     No iniciar el trote cuando se indica, caminar durante la prueba en repetidas ocasiones.

3.     En el tiempo de descanso no se permite sentarse, solo caminar.

4.     Cualquiera de las fallas anteriores hace que sea retirado de la actividad y no se podrá regresar a continuar con la prueba.

ESTA ES UNA PRUEBA QUE LE PERMITIRA RECUPERAR LA NOTA PERDIDA, SI SE TERMINA SIN FALTAS. SI ES RETIRADO POR COMETER ALGUNA DE LAS FALTAS ESPECIFICADAS DURANTE LA PRUEBA NO RECUPERA LA NOTA OBTENIDA EN EL 1ER PERIODO.

RECOMENDACIÓN: PREPARARSE PARA LA PRUEBA, REALIZAR TRABAJO DE TROTE DIARIO CON TIEMPOS MINIMOS (PRIMERO 5 MINUTOS, LUEGO 10 MINUTOS E IR AUMENTANDO HASTA ALCANZAR LOS 25 MINUTOS) LOS DESCANSOS QUE NO SUPEREN LOS 3 MINUTOS Y DE VEZ EN CUANDO REALIZAR VELOCIDAD Y VOLVER A RETOMAR EL TROTE SIN PARAR. 

 

NOTA DE RECUPERACIÓN: _____________________ FIRMA: _______________________

jueves, 11 de abril de 2024

CLASE N°2 - TEMA: HABILIDADES COORDINATIVAS CON PELOTA PEQUEÑA - GRADOS 601 y 602

HABILIDADES COORDINATIVAS CON PELOTA PEQUEÑA

602 -  jueves 18 de abril

601 - viernes 26 de abril

TEMA: AGARRES AEREOS CON MANO DERECHA E IZQUIERDA.

ACTIVIDAD: De manera individual cada estudiante realiza lanzamiento de la pelota pequeña al aire con cada mano con la que vaya a realizar el agarré, debe intentar tomar la pelota antes de que caiga con la mano derecha e izquierda manteniendo el brazo estirado por encima de su cabeza.

- La pelota no debera caer al piso durante la prueba

- Al caer la pelota el conteo comenzara nuevamente de 0 

- TIENEN TODO EL PERIODO PARA PRESENTAR LA PRUEBA Y TODOS LOS INTENTOS QUE QUIERAN REALIZAR HASTA LOGRAR LA PRUEBA. 

PRUEBA N°1: Lanzamiento de pelota al aire con 15 agarres con la mano derecha y 10 con la mano izquierda.

PRUEBA N°1: LANZAMIENTO AL AIRE Y AGARRES CON DERECHA E IZQUERDA 

SI:_______ NO:_____ FIRMA:_____________