PLAN DE MEJORAMIENTO 2DO PERÍODO - GRADOS 901, 902 Y 903 - EN BALONCESTO

  PLAN DE MEJORAMIENTO PERIODO: SEGUNDO

 

Nombre Docente: CARLOS JAVIER MOLANO VELASQUEZ  

componente de campo:  EDUCACIÓN FÍSICA

Jornada:  MAÑANA   Grado: 901, 902 y 903  Fecha: 17 DE JULIO/2024

 

A.      OBJETIVO: Realizar las actividades propuestas para la recuperación del logro del 2do periodo.

B.      TEMA: BALONCESTO

C.      RECURSOS: Trabajo en clase

D.      ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR POR PARTE DEL ESTUDIANTE: ·

-          Preparar las pruebas según la guía de trabajo.

-          Presentar las pruebas indicadas.

-          Entregar el cuaderno con la guía completa. 

 

E.       FECHA DE PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE PRUEBAS POR PARTE DEL ESTUDIANTE:

-          LUNES 12 DE AGOSTO (903 y 902)

-      MARTES 13 DE AGOSTO (901)

 

PLAN DE MEJORAMIENTO 2DO PERIODO
ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA	CAMPO:  MOVIMIENTO, ARTE Y EXPRESIÓN
DOCENTE: CARLOS MOLANO	GRADO:  901, 902 y 903

 

                                        TRABAJO DE NIVELACIÓN  2DO PERIODO

ASIGNATURA: EDU. FÍSICA                  CURSO: (901, 902 y 903)

1.  OBJETIVO GENERAL: Presentar las pruebas especificas con manejo de las habilidades motrices necesarias para las actividades. 

2.  LOGROS: Conoce, Interpreta, aplica y maneja los fundamentos técnico - tácticos del baloncesto junto a su reglamento deportivo

3.  METODOLOGÍA: Realizar las pruebas según las indicaciones de la guía y reforzadas por el profesor antes del inicio de la actividad.

 4.  DIMENSIÓN AXIOLOGICA

TRABAJO: Presentación de las pruebas según esta guía

· Se presenta de forma presencial en la clase.    

FECHA DE PRESENTACIÓN:

LUNES 12 DE AGOSTO (903 y 902) - MARTES 13 DE AGOSTO (901)

EN HORARIO DE CLASE

BALONCESTO N°3

TEMA:  PRUEBAS TRABAJADAS DURANTE EL PERÍODO 

EXPLICACIÓN: Realizar las pruebas que no fueron aprobadas en las clases de educación física del 2do periodo. 

IMPORTANTE: 

Se tendra en cuenta que la prueba sea realizada con las bases técnicas explicadas para cada una de las pruebas. 

Se realizará una sola presentación de cada prueba sin ensayos o reinicio de cada actividad

En cada prueba se valora (la técnica, la efectividad y la finalidad de cada ejercicio) según lo explicado en clases. 

PRUEBA N°1: REALIZAR EL DESPLAZAMIENTO CON DRIBLIG CONTROLANDO EL BALÓN, REALIZAR LA DETENCIÓN EN PASO 0 Y REALIZAR EL LANZAMIENTO EN LOS 3 PUNTOS FIJOS DE LANZAMIENTO Y REALIZAR LAS 3 CESTAS EFECTIVAS. 

PRUEBA N°2: REALIZAR SALIDA RAPIDA, TRENZA CON PASE DE PECHO, LLEGADA AL AREA, LANZAMIENTO CON TÉCNICA Y CESTA. (REALIZAR 3 CESTAS)

PRUEBA N°3: REALIZAR DEFENZA EN ZONA Y EVITAR MARCAR CON INGRESÓ O LANZAMIENTO. 

 

NOTA DE RECUPERACIÓN: _____________________ FIRMA: _______________________

PLAN DE MEJORAMIENTO - 2DO PERIODO - GRADO 1003 - RECREACIÓN

                     PLAN DE MEJORAMIENTO PERIODO: SEGUNDO

 

Nombre Docente: CARLOS JAVIER MOLANO VELASQUEZ  

componente de campo:  EDUCACIÓN FÍSICA

Jornada:  MAÑANA   Grado: 1003   fecha: 17 DE JULIO 2024

 

A.      OBJETIVO: Realizar las actividades propuestas para la recuperación del logro del 2do periodo.

B.      TEMA: RECREACIÓN 

C.      RECURSOS: Trabajo en clase

 

D.     ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR POR PARTE DEL ESTUDIANTE: ·

-          Preparar el trabajo según la guía de trabajo.

-          Presentar las actividades indicadas.

-          Realizar la práctica correspondiente al trabajo presentado

 

E.      FECHA DE PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE PRUEBAS POR PARTE DEL ESTUDIANTE:

-          MARTES 30 DE JULIO (1003)

PLAN DE MEJORAMIENTO 2DO PERIODO
ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA	CAMPO:  MOVIMIENTO, ARTE Y EXPRESIÓN
DOCENTE: CARLOS MOLANO	GRADO:  1003

 

TRABAJO DE NIVELACIÓN  2DO PERIODO

ASIGNATURA: EDU. FÍSICA                  CURSO: (1003)

1.  OBJETIVO GENERAL: Presentar las actividades especificas con excelente manejo de sus habilidades física motrices

2.  LOGROS:  Reconoce el juego como elemento principal de la recreacion que promueve un entorno saludable como pilar de una mejor sociedad, mediante la creacion de un evento recreativo.

3.  METODOLOGÍA: Realizar las actividades según las indicaciones de la guía y reforzadas por el profesor antes del inicio de la actividad.

 4.  DIMENSIÓN AXIOLOGICA

TRABAJO: Presentación de las pruebas según esta guía

· Se presenta de forma presencial en la clase.    

FECHA DE PRESENTACIÓN:

MARTES 30 DE JULIO (1003) 

EN HORARIO DE CLASE

 

RECREACIÓN

TEMA:  PEQUEÑO FESTIVAL RECREATIVO

PLANIFICACIÓN DE UN FESTIVAL RECREATIVO DE 3 ACTIVIDADES DIFERENTES

EXPLICACIÓN: Realizar la planificación de un pequeño evento recreativo con 3 actividades 1. una de integración 2. una de juego de movilidad 3Una de vuelta a la calma

RECOMENDACIÓN: PREPARARSE PARA LA ACTIVIDAD CON TIEMPO Y VERIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PENSANDO EN LOS TIEMPOS Y EN LOS GRUPOS A TRABAJAR. 

 

NOTA DE RECUPERACIÓN: _____________________ FIRMA: _______________________

CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN - GRADO 1003 - 2DO PERIODO ACADÉMICO

 AUTO - EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA  - 2DO PERIODO - GRADO 1003

Apreciados estudiantes, estos son los criterios de auto -  evaluación para el 2do periodo en la asignatura de Educación Física. 

Recuerden que la Auto - Evaluación solo vale el 15% de la nota final.

Realizar su auto - evaluación en el cuaderno  para sacar la definitiva.

CRITERIOS DE PARA AUTO - EVALUACIÓN

CRITERIO N°1: Durante el periodo porte y cumplí con el uniforme de educación física completo todas las clases. Sin fallas en pantaloneta, camiseta o tenis

CRITERIO N°2: Realicé la entrega de la hoja de guia, presente una exposición completa y adecuada, trabaje activamente en mi juego como responsable, organizador y dinamizador de la actividad 

CRITERIO N°3: Participe en todas las actividades programadas por mis compañeros, aportando y siendo parte activa de cada juego.

CRITERIO N°4: En el encuentro con preescolar y primaria, partícipe activamente en las actividades que trabajamos, ayude a organizar, dirigir y ser parte de los juegos junto a los niños. 

EJEMPLO PARA SACAR LA AUTO - EVALUACIÓN QUE EQUIVALE AL 15% DE LA NOTA FINAL

- Me evaluó: 3.5 en el Criterio N°1

- Me evaluó: 4.0 en el Criterio N°2

- Me evaluó: 3.5 en el Criterio N°3

- Me evaluó: 3.0 en el Criterio N°4

Sumo las cuatro notas que me coloque en cada uno de los criterios de auto - evaluación

3.5 + 4.0 + 3.5 + 3.0 = 140 este resultado lo divido en 4 notas (porque son 4 criterios)

140/4 = 3.5 este resultado lo multiplico por 15 y lo divido en 100 para conseguir el valor del 15% de mi nota definitiva.

3.5 x 15 = 525/100= 5,25 (este es nuestro 15% de la nota definitiva) 

OJO 👇

RECIBO LA AUTOEVALUACIÓN EN EL CUADERNO EL MARTES  11 DE JUNIO  

CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN - GRADOS 701 y 702 - 2DO PERIODO ACADÉMICO

 AUTO - EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA  - 2DO PERIODO - GRADOS 701, 702 

Apreciados estudiantes, estos son los criterios de auto -  evaluación para el 2do periodo en la asignatura de Educación Física. 

Recuerden que la Auto - Evaluación solo vale el 15% de la nota final.

Realizar su auto - evaluación en el cuaderno y junto a las firmas y notas alcanzadas en cada prueba para sacar la definitiva.

CRITERIOS DE PARA AUTO - EVALUACIÓN

CRITERIO N°1: Durante el periodo porte y cumplí con el uniforme de educación física completo todas las clases. Sin fallas en pantaloneta, camiseta o tenis

CRITERIO N°2: Realicé las pruebas completas de VÓLEIBOL y tengo las firmas de cada una en el cuaderno. (tener encuenta las siguientes recomendaciones)

- Si tengo las 4 pruebas completas + la firma EVALUAR DE: 4.1 A 5.0

- Si tengo solo 3 pruebas completas + la firma EVALUAR DE: 3.1 A 4.0

- Si solo tengo 2 prueba completa + la firma EVALUAR DE: 2.6 A 3.0

- Si solo tengo 1 prueba completa + la firma EVALUAR DE 2.0 A 2.5

- No tengo ninguna prueba , ni las firmas EVALUAR DE: 1.5 A 1.9

- Tengo las pruebas pero NO tengo firmas EVALUAR DE: 1.0 A 2.0

CRITERIO N°3: tengo mi cuaderno con el contenido completo del blog y práctique en todas las clases mis pruebas. 

EJEMPLO PARA SACAR LA AUTO - EVALUACIÓN QUE EQUIVALE AL 15% DE LA NOTA FINAL

- Me evaluó: 3.5 en el Criterio N°1

- Me evaluó: 4.0 en el Criterio N°2

- Me evaluó: 3.5 en el Criterio N°3

Sumo las tres notas que me coloque en cada uno de los criterios de auto - evaluación

3.5 + 4.0 + 3.5 = 110 este resultado lo divido en 3 notas (porque son 3 criterios)

110/3 = 3.7 este resultado lo multiplico por 15 y lo divido en 100 para conseguir el valor del 15% de mi nota definitiva.

3.7 x 15 = 555/100= 5,5 (este es nuestro 15% de la nota definitiva) 

OJO 👇

REVIZO EL CUADERNO CON NOTAS, FIRMAS Y AUTOEVALUACIÓN EL MIERCOLES  12 DE JUNIO  PARA 702 Y EL VIERNES 14 DE JUNIO PARA 701

CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN - GRADOS 601 y 602 - 2DO PERIODO ACADÉMICO

 AUTO - EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA  - 2DO PERIODO - GRADOS 601, 602 

Apreciados estudiantes, estos son los criterios de auto -  evaluación para el 2do periodo en la asignatura de Educación Física. 

Recuerden que la Auto - Evaluación solo vale el 15% de la nota final.

Realizar su auto - evaluación en el cuaderno y junto a las firmas y notas alcanzadas en cada prueba para sacar la definitiva.

CRITERIOS DE PARA AUTO - EVALUACIÓN

CRITERIO N°1: Durante el periodo porte y cumplí con el uniforme de educación física completo todas las clases. Sin fallas en pantaloneta, camiseta o tenis

CRITERIO N°2: Realicé las pruebas completas de HABILIDAD CON PELOTA PEQUEÑA y tengo las firmas de cada una en el cuaderno. (tener encuenta las siguientes recomendaciones)

- Si tengo las 4 pruebas completas + la firma EVALUAR DE: 4.1 A 5.0

- Si tengo solo 3 pruebas completas + la firma EVALUAR DE: 3.1 A 4.0

- Si solo tengo 2 prueba completa + la firma EVALUAR DE: 2.6 A 3.0

- Si solo tengo 1 prueba completa + la firma EVALUAR DE 2.0 A 2.5

- No tengo ninguna prueba , ni las firmas EVALUAR DE: 1.5 A 1.9

- Tengo las pruebas pero NO tengo firmas EVALUAR DE: 1.0 A 2.0

CRITERIO N°3: traje material para presentar mis pruebas, tengo mi cuaderno con el contenido completo del blog y práctique en todas las clases mis pruebas. 

EJEMPLO PARA SACAR LA AUTO - EVALUACIÓN QUE EQUIVALE AL 15% DE LA NOTA FINAL

- Me evaluó: 3.5 en el Criterio N°1

- Me evaluó: 4.0 en el Criterio N°2

- Me evaluó: 3.5 en el Criterio N°3

Sumo las tres notas que me coloque en cada uno de los criterios de auto - evaluación

3.5 + 4.0 + 3.5 = 110 este resultado lo divido en 3 notas (porque son 3 criterios)

110/3 = 3.7 este resultado lo multiplico por 15 y lo divido en 100 para conseguir el valor del 15% de mi nota definitiva.

3.7 x 15 = 555/100= 5,5 (este es nuestro 15% de la nota definitiva) 

OJO 👇

REVIZO EL CUADERNO CON NOTAS, FIRMAS Y AUTOEVALUACIÓN EL JUEVES  13 DE JUNIO  PAR 602 Y EL VIERNES 14 DE JUNIO PARA 601

CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN - GRADOS 901, 902 Y 903 - 2DO PERIODO ACADÉMICO

AUTO - EVALUACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA  - 2DO PERIODO - GRADOS 901, 902 Y 903

Apreciados estudiantes, estos son los criterios de auto -  evaluación para el 2do periodo en la asignatura de Educación Física. 

Recuerden que la Auto - Evaluación solo vale el 15% de la nota final.

Realizar su auto - evaluación en el cuaderno y junto a las firmas y notas alcanzadas en cada prueba para sacar la definitiva.

CRITERIOS DE PARA AUTO - EVALUACIÓN

CRITERIO N°1: Durante el periodo porte y cumplí con el uniforme de educación física completo todas las clases. Sin fallas en pantaloneta, camiseta o tenis

CRITERIO N°2: Realicé las pruebas completas de BALONCESTO y tengo las firmas de cada una en el cuaderno. (tener encuenta las siguientes recomendaciones)

- Si tengo las 3 pruebas completas + la firma EVALUAR DE: 4.0 A 5.0

- Si tengo solo 2 pruebas completas + la firma EVALUAR DE: 3.0 A 3.9

- Si solo tengo 1 prueba completa + la firma EVALUAR DE: 2.0 A 2.9

- No tengo ninguna prueba , ni las firmas EVALUAR DE: 1.0 A 1.9

- Tengo las pruebas pero NO tengo firmas EVALUAR DE: 1.0 A 2.0

CRITERIO N°3: Presente las 2 evaluaciones y obtuve buenos resultados.

- Me fue bien en las 2 evaluaciones con notas superiores 

EVALUAR ENTRE: 3.0 Y 5.0

- Me fue bien en una evaluación y en la otra no. EVALUAR ENTRE: 2.0 Y 2.9

-No pase ninguna de las 2 evaluaciones. EVALUAR ENTRE: 1.0 Y 1.9

- No presente las evaluaciones. EVALUAR ENTRE: 0.0 Y 0.9

EJEMPLO PARA SACAR LA AUTO - EVALUACIÓN QUE EQUIVALE AL 15% DE LA NOTA FINAL

- Me evaluó: 3.5 en el Criterio N°1

- Me evaluó: 4.0 en el Criterio N°2

- Me evaluó: 3.5 en el Criterio N°3

Sumo las tres notas que me coloque en cada uno de los criterios de auto - evaluación

3.5 + 4.0 + 3.5 = 110 este resultado lo divido en 3 notas (porque son 3 criterios)

110/3 = 3.7 este resultado lo multiplico por 15 y lo divido en 100 para conseguir el valor del 15% de mi nota definitiva.

3.7 x 15 = 555/100= 5,5 (este es nuestro 15% de la nota definitiva) 

OJO 👇

RECOJO EL CUADERNO CON NOTAS, FIRMAS Y AUTOEVALUACIÓN EL VIERNES 7 DE JUNIO 

CLASE N°8 - HABILIDADES COORDINATIVAS CON PELOTA PEQUEÑA - GRADOS 601 Y 602

 HABILIDADES COORDINATIVAS CON PELOTA PEQUEÑA

602 -  jueves 06 de JUNIO

601 - viernes 07 de JUNIO

TEMA: ULTIMA CLASE PARA PRESENTAR PRUEBAS  

ACTIVIDAD: Realizar la práctica de las difentes pruebas para presentaralas en la clase. 

- ÚLTIMO DÍA DEL PERIODO PARA PRESENTAR LAS PRUEBAS. 

PRUEBA N°1: Lanzamiento de pelota al aire con 15 agarres con la mano derecha y 10 con la mano izquierda.

PRUEBA N°2: Rebote en el piso de la pelota y al bajar realizar 20 agarres con la mano derecha y 15 con la mano izquierda.

PRUEBA N°3: Rebote de la pelota contra la pared, realizando 15 agarres con la mano derecha o izquierda, según corresponda.

PRUEBA N°4: Lanzamiento de béisbol y recepción 15 veces de la pelota con la mano derecha o mano izquierda según instrucción del profesor 

PRÓXIMA SEMANA CIERRE DE NOTAS

CLASE N°8 - VOLEIBOL - GRADOS 701 y 702

                                                                 VOLEIBOL#2

701 - viernes 7 de junio

702 - miércoles 5 de junio 

ÚLTIMA CLASE PARA 701 Y 702

TEMA:  PRESENTACIÓN DE PRUEBAS 

ACTIVIDAD: PRACTICA DE LAS PRUEBAS ASIGNADAS

PRUEBA N°1: REALIZAR 15 GOLPES DE ANTEBRAZOS POR PAREJAS, SIN QUE EL BALÓN CAIGA AL PISO. 

PRUEBA N°2: REALIZAR DE MANERA INDIVIDUAL 20 GOLPES DE ANTEBRAZOS, SIN QUE EL BALÓN CAIGA AL PISO. 

PRUEBA N°3: REALIZAR DE MANERA INDIVIDUAL 15 GOLPES DE DEDOS, SIN QUE EL BALÓN CAIGA AL PISO. 

PRUEBA N°4: REALIZAR 5 SERVICIOS DE SEGURIDAD CON PASO SOBRE LA MALLA. 

CLASE N°8- BALONCESTO - GRADO 901

                                                      BALONCESTO

ÚLTIMA CLASE PARA 901

 901 - MARTES 04 de JUNIO

TEMA: BALONCESTO N°3

ACTIVIDAD: PRÁCTIAC Y PRESENTACIÓN DE LAS PRUEBAS PENDIENTES 

PRUEBA N°1, N°2, N°3 PARA LOS ESTUDIANTES QUE ESTAN PENDIENTES.

CLASE N°8 - ENCUENTRO CON LOS GRUPOS DE PREESCOLAR Y PRIMERO - RECREACIÓN - GRADO 1003

 JUNIO 04 - 2024

Instrucciones generales para el encuentro con los niños de preescolar y primero. 

1. Cada grupo de 10 estudiantes debe asistir a su grupo y no puede cambiar de curso asignado o grupo.

2. Deben tener excelente presentación personal:  asistir en uniforme: camiseta, pantalon de sudadera. No llevar gorras, buzos u otras prendas que no correspondan  al uniforme. 

3. Siempre el respeto y saludo a la maestra directora de cada curso. 

4. Los niños son nuestra responsabilidad por lo tanto deben los 10 son responsables todo el tiempo de tener el control de los grupos y de la seguridad de los niños. 

5. Por la razón anterior ninguno de los 10 estudiantes del grupo deben ausentarsen de la actividad ya que son responsables del trabajo y seguridad de los niños. 

6. Evitar abrazos, besos o manifestaciones cariñosas con los niños ya que esto puede ser malinterpretado por los niños y sus maestras. 

7. Tener un excelente trato con los niños: evitar malas palabras para ellos y entre el grupo. 

8. La maestra de cada curso evaluara el trabajo realizado en organización, dominio del grupo y trabajo con cada grupo. 

Grupo n°1 - preescolar A

Samuel Acevedo

Ana Anaya  

Alejandro Arcila

Diego Gallego

Juliana Iglesias

Sara Lizarazo

María Camila Mateús

Danna Nuñez

Laura Sierra

Juan David Valvuena

Grupo n°2 - preescolar B

Maday Anaya

Mariana Arias

Yeimy Becerra

Juan Cardozo

Felipe Jacobo

Nicol Lopez

Sebastian Mamian

Karen Numpaque

Aslhey Rivas

Leydy Tapiero

Grupo n°3 - primero 101

Nicol Camacho

Yowell Castillo

Karen Coronado

María Paula Cortes

Andres Duque

Jose Linares

Laura Rodríguez

Alexander Ruidiaz

María Torres

Karol Vargas

Grupo n°4 - primero 102

Juan David Aguas

Diego Cardenas

Danna Cervera

Eilin Mancilla

Sara Valentina Pirajan

Sara Rivera

Kevin Rodríguez 

Jaider Rojas

Abel Santofimio

Laura Vasquez

Sugerencia de actividades

Rondas:

SE SUGIERE: 3 ACTIVIDADES CORTAS DE INTEGRACIÓN PARA NIÑOS PEQUEÑOS 

RECONOCER EL GRUPO Y CARACTERIZARLO. 

(MIRAR CASOS ESPECIALES: NIÑOS APATICOS, NIÑOS HIPERACTIVOS, NIÑOS QUE TENGAN DIFICULTADES DE MOVIMIENTO ETC)

CLASE N°7- HABILIDADES COORDINATIVAS CON PELOTA PEQUEÑA - GRADOS 601 Y 602

 HABILIDADES COORDINATIVAS CON PELOTA PEQUEÑA

602 -  jueves 30 DE MAYO

601 - viernes 31 DE MAYO

PENÚLTIMA CLASE

TEMA: PRESENTACIÓN DE PRUEBAS

ACTIVIDAD: De manera individual cada estudiante realiza la práctica de las pruebas especificas pendientes por realizar

PRUEBA N°1: Lanzamiento de pelota al aire con 15 agarres con la mano derecha y 10 con la mano izquierda.

PRUEBA N°2: Rebote en el piso de la pelota y al bajar realizar 20 agarres con la mano derecha y 15 con la mano izquierda.

PRUEBA N°3: Rebote de la pelota contra la pared, realizando 15 agarres con la mano derecha o izquierda, según corresponda

PRUEBA N°4: Lanzamiento de béisbol y recepción 15 veces de la pelota con la mano derecha o mano izquierda según instrucción del profesor 

CLASE N°7 - VOLEIBOL - GRADOS 701 y 702

                                                                VOLEIBOL#2

701 - viernes 31 de mayo

702 - miércoles 29 de mayo 

PENÚLTIMA CLASE PARA 701 Y 702

TEMA:  PRESENTACIÓN DE PRUEBAS 

ACTIVIDAD: PRACTICA DE LAS PRUEBAS ASIGNADAS

PRUEBA N°1: REALIZAR 15 GOLPES DE ANTEBRAZOS POR PAREJAS, SIN QUE EL BALÓN CAIGA AL PISO. 

PRUEBA N°2: REALIZAR DE MANERA INDIVIDUAL 20 GOLPES DE ANTEBRAZOS, SIN QUE EL BALÓN CAIGA AL PISO. 

PRUEBA N°3: REALIZAR DE MANERA INDIVIDUAL 15 GOLPES DE DEDOS, SIN QUE EL BALÓN CAIGA AL PISO. 

PRUEBA N°4: REALIZAR 5 SERVICIOS DE SEGURIDAD CON PASO SOBRE LA MALLA. 

CLASE N°7- BALONCESTO - GRADOS 901, 902 Y 903

                                                  BALONCESTO

ÚLTIMA CLASE PARA 903 Y 902

PARA 902 QUEDAN 2 CLASES

903 Y 902 - LUNES 27 DE MAYO

901 - MARTES 28 DE MAYO 

TEMA: BALONCESTO N°3

ACTIVIDAD: PRÁCTIAC Y PRESENTACIÓN DE LAS PRUEBAS PENDIENTES 

PRUEBA N°1, N°2, N°3 PARA LOS ESTUDIANTES QUE ESTAN PENDIENTES.

CLASE N°7 - GRUPO N°7 y GRUPO N°1o - RECREACIÓN - GRADO 1003

                                                                 MAYO 28/2024

                                                               ACTIVIDADES RECREATIVAS DE RELAJACIÓN

GRUPO N°7

KAREN CORONADO

DANNA NUÑEZ

SARA RIVERA

LEIDY TAPIERO

ACTIVIDADES RECREATIVAS DINÁMICAS 

GRUPO N°10

MARIANA  ARIAS

CAMILA  MATEUS

SARA PIRAJAN

LAURA RODRÍGUEZ 

ANTES

1. LLENAR EL FORMATO

2. REALIZAR LA INVESTIGACIÓN DEL TEMA Y CARACTERISTICAS.

3. BUSCAR 2 JUEGOS QUE SEAN DE TIPO RECREO- DEPORTIVO.

EN CLASE

1. PRESENTAR EL FORMATO.

2. EXPONER EL TEMA Y CARACTERISTICAS AL GRUPO COMPLETO DE COMPAÑEROS.

3. DINAMIZAR LOS DOS JUEGOS QUE VAN A  APLICAR.

4. RECIBIR LA NOTA Y RETROALIMENTACIÓN PARA EL GRUPO.

CLASE N°6 - HABILIDADES COORDINATIVAS CON PELOTA PEQUEÑA - GRADOS 601 Y 602

 HABILIDADES COORDINATIVAS CON PELOTA PEQUEÑA

602 -  jueves 23 DE MAYO

601 - viernes 24 DE MAYO

TEMA: LANZAMIENTO DE BÉISBOL 

ACTIVIDAD: De manera individual cada estudiante realiza lanzamiento de beisbol por encima de la cabeza, recepcionando con la mano derecha o izquierda. 

- La pelota no debera caer al piso durante la prueba

- Al caer la pelota el conteo comenzara nuevamente de 0 

- TIENEN TODO EL PERIODO PARA PRESENTAR LA PRUEBA Y TODOS LOS INTENTOS QUE QUIERAN REALIZAR HASTA LOGRAR LA PRUEBA. 

PRUEBA N°4: Lanzamiento de béisbol y recepción 15 veces de la pelota con la mano derecha o mano izquierda según instrucción del profesor 

PRUEBA N°4: LANZAMIENTO DE BÉISBOL Y 15 AGARRES CON MANO DERECHA E IZQUERDA 

SI:_______ NO:_____ FIRMA:_____________